TTT課程對(duì)人力資源是非常有用的！TTT課程對(duì)人力資源來(lái)說(shuō)是很重要和很實(shí)用的工具，對(duì)你處理工作中人際關(guān)系用處非常大！人際關(guān)系好了在工作中一切都不是問(wèn)題！這個(gè)重要性只要是做過(guò)人力資源的應(yīng)該清楚的！其實(shí)，人力資源掌握著一個(gè)企業(yè)的生殺大權(quán)！也是和各個(gè)層次、部門都有接觸。關(guān)系還得處理好！各方面的需求也要處理好！處理好這些關(guān)系，我們需要和他們同頻，這就要我們具備一些培訓(xùn)能力，培訓(xùn)師是企業(yè)中不能缺少的！這樣的要求我們掌握一些工具幫助我們?nèi)肆Y源！要做好這些，首先我們要看清自己的位置！我們和企業(yè)的關(guān)系！

第一個(gè)輸血階段—— 

企業(yè)表現(xiàn)：

自己沒(méi)有成熟的培訓(xùn)師，基本上沒(méi)有完善的培訓(xùn)體系，培訓(xùn)課程主題是隨時(shí)想出來(lái)并且找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，培訓(xùn)費(fèi)用較高，培訓(xùn)師對(duì)自身行業(yè)、企業(yè)并沒(méi)有很好的了解，同時(shí)又對(duì)培訓(xùn)師依賴性較高。在試錯(cuò)中碰到合適自己的培訓(xùn)師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

人力資源（培訓(xùn)師）表現(xiàn)：

人力資源部門或員工幾乎沒(méi)有能力講課，或照本宣科，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)，講課后教室死氣沉沉，老板不滿意、學(xué)員不服氣。培訓(xùn)主題是老板確定。

自造血階段——

企業(yè)表現(xiàn)：

有自己的培（內(nèi)）訓(xùn)師隊(duì)伍，且成員較穩(wěn)定，每位培（內(nèi)）訓(xùn)師都有自己的擅長(zhǎng)的主講課題。培訓(xùn)有計(jì)劃、實(shí)施有流程、評(píng)估較科學(xué)。培訓(xùn)主題由老板確定，但人力資源的意見(jiàn)老板認(rèn)真參考。

人力資源（培訓(xùn)師）表現(xiàn)：

由于工作壓力、績(jī)效、能力、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可度、客戶（學(xué)員、同事）接受程度等方方面面的因素，使自身有意愿在公司內(nèi)做培訓(xùn)，但容易受到外界“負(fù)能量”干擾，想提升但又不知道從何下手，在控場(chǎng)、氣氛、主題、內(nèi)容、表達(dá)、聲音等均需要有明顯提升。

延年益壽階段—— 

企業(yè)表現(xiàn)：有自己強(qiáng)大、忠誠(chéng)的培（內(nèi)）訓(xùn)師隊(duì)伍，成員積極熱情，年度、季度、月度培訓(xùn)計(jì)劃周詳、嚴(yán)謹(jǐn)，組織認(rèn)可“企業(yè)較大的成本是沒(méi)有被培訓(xùn)好的員工”，愿意在培育內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)中下功夫，且收獲相當(dāng)?shù)男Ч±习逶诖_認(rèn)培訓(xùn)師主題前，愿意主動(dòng)與人力資源部門商討，充分聽(tīng)取來(lái)自一線的聲音并做出決定。

人力資源（培訓(xùn)師）表現(xiàn)：

經(jīng)受過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)師培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)流程、課程企劃、商務(wù)型PPT制作、授課技法、聲音把握、現(xiàn)場(chǎng)控制、學(xué)員心理捕捉以及培訓(xùn)師衡量標(biāo)準(zhǔn)等有深入地學(xué)習(xí)、實(shí)踐。積累了大量獨(dú)立授課的經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)專業(yè)領(lǐng)域?qū)俳M織內(nèi)標(biāo)志性人物。